МБОУ "СШ№76 имени А.А.Есягина"
О школе
Полное наименование образовательной организации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "средняя школа № 76 имени А.А.Есягина"
Краткое наименование
МБОУ "СШ № 76 имени А.А.Есягина"
Дата создания образовательной организации
1 октября 1955 года
Адрес: 680014, г. Хабаровск ул. Костромская, 44
Телефон/факс: + 7 (4212) 27-63-28
Электронная почта: khb.s76edu@yandex.ru
График работы:
понедельник-пятница: с 8:00 до 17:00
суббота: с 9.00 до 14.00
обеденный перерыв с 13:00 до 14:00
Проезд: автобусы № 14, 83, 56, 24, 29, 40
Остановка: «Институт правосудия», "Али Восток"
История школы
Школа - это единственное место на планете, объединяющее многих людей. Каждое утро, словно крошечные шумные ручейки, сливаясь в единый поток, сюда направляются дети. И так продолжается жизнь на протяжении многих лет.
Первым местом расположения школы был переулок Гаражный. Это была восьмилетняя средняя школа. В школу перешли работать учителя из разных школ города, приехали учителя из разных городов и сел нашей необъятной родины.
Директором новой школы была назначена Любан Вера Васильевна.
Время шло, в 1981 году школа переезжает в новое здание по улице Костромская,44.
За 80 лет школой управляли 8 директоров. Именно они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь своей родной школе.
Любан Вера Васильевна, Ржевская Людмила Григорьевна, Волченко Светлана Сафроновна, Волченко Ольга Ивановна, Мусатова Татьяна Викторовна, Калашникова Татьяна Сергеевна, Строкова Татьяна Анатольевна, Кулехина Жанна Сергеевна. Переехав в новое здание в 1981 году школа получает статус средней общеобразовательной школы.
76 школа вырастила и дала путевку в жизнь замечательным учителям: Обуховой Людмиле Филипповне, учителю географии, которая затем возглавляла министерство образования и науки Хабаровского края , Петрынину Александру Геннадьевичу заместителю директора по воспитательной работе, который сегодня возглавляет центр реабилитации детей и подростков, Киргинцевой Алене Евгеньевне, заместителю директора по воспитательной работе ,сегодня это ведущий преподаватель педагогического колледжа, Игнатовой Ольге Ивановне, заместителю директора по воспитательной работе ,1985 уч.году, победителю районного конкурса учитель года ,сегодня учитель английского языка 38 школы. Полюдченко Наталье Сергеевне, учителю русского языка и литературы, которая работая в нашей школе была призером конкурса учитель года 2011 ,сегодня директор средней школы № 32 , Кочубей Ирине Анатольевне, одному из лучших учителей математики, которая некоторое время была преподавателем Хабаровского гуманитарного университете ,сегодня учитель математики в подмосковной школе, Глуховой Ирине Николаевне, учителю истории, сегодня директор гимназии № 3.Абраменко Наталье Станиславовне, заместителю директора по учебно-воспитательной работе, сегодня преподаватель Хабаровского краевого института развития образования, Луговой Татьяне Анатольевне учителю истории и обществознания, победителю национального проекта образования. сегодня учитель истории и обществознания школы № 80. И многим другим замечательным учителям.
В 2014 году в честь нашего выпускника 1987 г. Есягина Александра Анатольевича на школе была открыта мемориальная доска. Мы гордимся, тем, что в нашей школе учился этот замечательный человек. На общешкольном совете школы было принято решение нести вахту памяти возле мемориальной доски во время проведения всех патриотических мероприятий.
Образование и формы обучения
- очная;
- дистанционная;
- семейная;
- индивидуальная;
- самообразование (10-11 классы);
- обучение по индивидуальному учебному плану.
Программа развития
Миссия школы - предоставление максимально широкого поля возможностей для получения качественного образования, воспитания и просвещения, позволяющего успешно жить в быстро меняющемся мире, посредством индивидуализации образовательного процесса. Поддержка каждого ребёнка и развитие каждого учителя!
Цель - расширение инновационного потенциала школы и становление школьного сообщества, понимающего и принимающего ценности образования в современном обществе для построения будущей профессиональной траектории
Решение поставленной цели возможно при реализации следующих задач:
- формирование предметно-пространственной среды в перспективе цифровизации образования для расширения возможности индивидуализации образовательного процесса с нацеленностью на достижение планируемых результатов;
- организация процесса обучения с использование современных технических ресурсов, образовательных и информационных технологий;
- расширение возможностей образовательного партнёрства для повышения качества освоения содержания учебных предметов в практическом применении;
- построение системы персонифицированного профессионального развития педагогов и руководителей школы, обеспечивающей своевременную методическую подготовку с нацеленностью на достижение планируемых результатов;
- формирование ключевых компетенций, необходимых для дальнейшего образования;
- непрерывное совершенствование качества образования через обеспечение равных возможностей для всех обучающихся и конструирование мотивирующей образовательной среды;
- расширение спектра образовательных услуг;
- модернизация материально-технической базы
- сохранение и обеспечение здоровьесберегающих технологий, безопасности.
Фотографии
